Что такое Ментальная арифметика? Это созданная еще в античности и с тех пор постоянно улучшаемая методика развития умственных способностей ребенка при помощи вычислений на простых счетах (абакус). Результатом становится выработка навыка быстрых подсчетов в уме. Огромным плюсом методики является ее доступность любому ребенку в возрасте от 4 до 14 лет. Каким образом ребенок учится считать в уме как калькулятор? В ходе обучения ребенок использует обе руки для работы с косточками абакуса. Это стимулирует работу обоих полушарий головного мозга. Одной из главных задач ментальной арифметики является переход от подсчетов на абакусе – к устному счету. Каждый последующий урок уменьшает необходимость использования ребенком счетов и развивает воображение, дает возможность в будущем производить даже сложные математические расчеты в уме. При этом ребенок будет представлять, как двигает косточки абакуса.

Наша организация создана в июне 1987 года по решению Президиума Всесоюзного совета научно-технических обществ в структуре Российского Союза научных и инженерных общественных объединений, являющегося нашим учредителем. Целью создания являлось содействие развитию научно-технической сферы, повышение квалификации инженерных работников и обмена опытом, продвижение и пропаганда научно-технических идей и разработок, поддержка изобретательства и рационализации. Все эти годы мы динамично развивались, постоянно расширяя направления деятельности, осваивая новые вершины, улучшая качество. Сегодня мы стабильно занимаем лидирующие позиции на рынке образовательных услуг, ежедневно доказывая, что только узнавая и создавая новое, можно изменить окружающий нас мир, сделать его лучше, совершеннее. Наша деятельность не ограничивается обучением, мы оказываем консультационные, рекламные и технические услуги в области охраны труда и пожарной безопасности, промышленной и экологической безопасности, тепло- и электробезопасности, безопасности дорожного движения, энергосбережения, услуги по подбору персонала и трудоустройству и др. Наше учреждение является проводником научно-технической политики в регионе, активным инициатором и участником всероссийских и республиканских мероприятий по развитию инженерного искусства, продвижению научно-технического прогресса (Республиканский конкурс "Инженер года Республики Мордовия", Всероссийский конкурс "Инженер года", молодежная премия в области науки и техники "Надежда России" и др.). Для осуществления деятельности ЧОУ ДПО «Саранский Дом науки и техники РСНИИОО» располагает современной учебно-производственной базой (мобильные и стационарные учебные классы, оснащенные компьютерами и ноутбуками с выходом в Интернет, программным обеспечением, компьютерные обучающие и тестовые программы для разных категорий обучающихся, современная оргтехника), квалифицированными педагогическими кадрами, внедряет новейшие формы обучения, что позволяет обеспечить качественное ведение образовательного процесса. Верность традициям, умение откликаться на веяние времени и работать на перспективу позволяют ЧОУ ДПО «Саранский Дом науки и техники РСНИИОО» в настоящее время оставаться одним из ведущих учреждений в системе Российского Союза научных и инженерных общественных объединений. Мы постарались отразить на сайте максимум информации о нашей работе, но, по нашему глубокому убеждению, только в диалоге, живом общении можно достичь взаимопонимания и прийти к обоюдовыгодным решениям. Задавайте Ваши вопросы по телефонам и электронной почте, указанным в разделе "Контакты", а лучше приходите лично! Будем рады Вам помочь!

Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Саранский техникум сферы услуг и промышленных технологий» (далее – Учреждение) создано в соответствии с приказом Государственного комитета PСФСР по профессионально-техническому образованию №276 от 27.07.1976 г. и приказом Мордовского республиканского управления профтехобразования № 191 от 27. 07. 1976 г. и впервые зарегистрировано постановлением Администрации г. Саранска от 21.03.1996 г. № 321 с наименованием Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище №19». Постановлением Администрации г. Саранска от 15.03.2002г. №565-рз Учреждение было переименовано в Государственное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище № 19». Во исполнение Федерального закона от 04.07.2003г. № 95-ФЗ, распоряжением Правительства Российской Федерации от 03.12.2004г. №1565-р Учреждение передано из федеральной собственности в государственную собственность Республики Мордовия. Учреждение является правопреемником Государственного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище №19» в соответствии с передаточным актом от 11.04.2005г. №05/14. В соответствии с приказом Министерства образования Республики Мордовия от 27 июля 2006 г. № 449 Учреждение осуществляет реализацию интегрированных программ со средним профессиональным образованием. Распоряжением Правительства Республики Мордовия от 13.11. 2007 г. за № 1101- р Учреждение реорганизовано путем присоединения к нему Государственного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище № 37». Учреждение является правопреемником Государственного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище № 37» в соответствии с передаточным актом от 28.01.2008г. № 5. Распоряжением Правительства Республики Мордовия от 28.06.2010 г. № 338-р Учреждение реорганизовано путем присоединения к нему Государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональный лицей № 20» . Учреждение является правопреемником Государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональный лицей № 20» в соответствии с передаточным актом от 23.11.2010 г. № 319. В соответствии с приказом Министерства образования Республики Мордовия от 09.02.11 г. №116 Учреждение переименовано в Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия начального профессионального образования «Профессиональный лицей №19». Распоряжением Правительства Республики Мордовия от 29.04.2013 г. №224-р Учреждение переименовано в Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Мордовия среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Саранский техникум сферы услуг и промышленных технологий».

Начало довузовской подготовке будущих абитуриентов в Мордовском государственном университете им. Н. П. Огарева было положено практически с момента образования вуза. Первый прием слушателей на курсы по подготовке к поступлению в вуз из числа учащихся выпускных классов общеобразовательных школ и работающей молодежи был осуществлен в 1960 году. Первым заведующим курсами был преподаватель математического факультета Кузовенков Михаил Иванович. С 1969 по 1982 год эту должность занимала Жамкова Эльвира Ивановна. Обучение на курсах велось по всем предметам вступительных испытаний, и каждый слушатель посещал занятия по четырем предметам. Занятия со слушателями проводили опытные преподаватели вуза. Среди них Г. Ф. Персидская, В. А. Кочетова, А. Д. Павкина, А. П. Сорокина и другие. В 1984 году директором курсов по подготовке к поступлению в вуз была назначена Казакова Наталья Петровна. С этого времени на курсах стала проводится большая работа по совершенствованию учебно-методического процесса, профориентации, созданию системы довузовского образования в университете. Эту работу коллектив курсов проводил совместно с педагогическими советами факультетов университета под непосредственным руководством ректора А. И. Сухарева. К работе привлекались ведущие преподаватели- методисты факультетов, которые по согласованию с преподавателями предметных комиссий разрабатывали и издавали программы и календарно-тематические планы занятий на подготовительных курсах. Среди тех, кто принимал активное участие в этой работе, были Г. Т. Юртаева, С. М. Живечков и другие. Некоторые из них сейчас успешно работают на курсах по подготовке к поступлению в вуз. На протяжении многих лет курсы выполняют свою задачу – подготавливают молодежь к поступлению в университет. В 1969 году в университете открывается еще одна форма довузовского образования молодежи – подготовительное отделение. Право обучаться здесь получили лица, имеющие двухгодичный трудовой стаж по рабочим специальностям, колхозники и дети колхозников, а также уволенные в запас из рядов Вооруженных сил РФ, участники войны. Особое предпочтение отдавалось кандидатам и членам КПСС, планировался прием инвалидов 1-й и 2-й групп, сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Вторая половина 80-х годов, а затем начало 90-х годов расширили список льготных категорий, поступающих на подготовительное отделение. К ним стали относиться воины, выполнявшие интернациональный долг в Афганистане, лица, пострадавшие в результате Чернобыльской и других катастроф, молодежь, вынужденные переселенцы. С начала 90-х годов уходит в прошлое партийно-классовый принцип набора, все более уступая место ориентации на социально-незащищенные категории населения, к тому же, новая тенденция развития системы высшего образования в эти годы поставила перед системой довузовской подготовки новые задачи. Они состояли в том, чтобы готовить абитуриентов не только к поступлению в вуз, но и к вузовским условиям обучения. Поэтому существовавшая до этого времени система довузовского образования в форме подготовительного отделения и курсов стала неэффективной, так как имела одностороннюю направленность – подготовку абитуриентов к поступлению в выбранный ими вуз. Возникла объективная необходимость организации единой системы довузовской подготовки абитуриентов, объединяющим центром который должен стать факультет довузовской подготовки. В этом смысле вновь организуемый факультет должен был стать органической частью всей системы высшего профессионального образования, нулевым курсом в системе подготовки специалистов высшей квалификации. Так, в 1989 году на базе подготовительного отделения и подготовительных курсов в университете открывается факультет довузовской подготовки и профориентации. Первым деканом факультета был назначен доцент кафедры экономической и социальной географии П. И Беляев. В структуру факультета также вошла кафедра методики преподавания общеобразовательных дисциплин. Ее заведующим была избрана кандидат педагогических наук доцент Н. В. Миничкина. Преподаватели кафедры, а их на факультете было 16 человек, осуществляли образовательный процесс на подготовительном отделении и подготовительных курсы. Многие из них имели ученые степени и звания доцента, не один десяток лет проработали на подготовительных курсах и отделении. Это Е. Ф. Балашова, Н. Ф. Кайрак, М. И. Агеносова, Е. В. Никишин, Т. П. Доронова, Н. П. Полежаев, М. И. Ломшин и другие. Благодаря их квалифицированной работе слушатели не только подготовительного отделения, но и 9-, 6,-,4 и 1- месячных курсов успешно выдерживали экзамены в вуз и становились студентами первого курса. В 1991 году в связи с известными социально-экономическими изменениями в стране и реформированием системы образования подготовительные отделения в вузах были расформированы. Несмотря на это следует сказать, что они выполнили свою основную задачу – способствовали притоку в студенческую среду молодых людей, уже получивших идейную и гражданскую закалку, прошедших определенную трудовую школу и, как правило, твердо определившихся в своем профессиональном призвании. За 22 года существования подготовительного отделения в университете заведующими этим структурным подразделением были кандидат филологических наук доцент С. Иванов, кандидат философских наук доцент М. П. Глебочкин, кандидат филологических наук доцент М. М. Сывороткин, кандидат географических наук доцент П. И. Беляев и другие. В 1991 году после закрытия подготовительного отделения был расформирован и факультет довузовской подготовки и профориентации. Курсы по подготовке к поступлению в вуз как структурное подразделение продолжили свою деятельность. При переходе к рыночным отношениям коллективу курсов пришлось перестроить свою работу, искать новые формы деятельности на рынке образовательных услуг, где основным критерием стало качество образования. На повышения уровня знаний слушателей и были направлены все усилия администрации и педагогического коллектива. С этой целью были пересмотрены содержание образования, график учебного процесса и календарно-тематические планы. Следующим этапом в истории становления системы довузовской подготовки стало образование в 1998 году факультета довузовской подготовки на базе курсов по подготовке к поступлению в вузы, в 2003 году переименованного в факультет довузовской подготовки и среднего профессионального образования. Возглавил факультет доктор педагогических наук профессор Ломшин Михаил Иванович. Основной задачей курсов по подготовке к поступлению в вуз, ставших структурным звеном вновь созданного факультета, стало формирование на базе университета системы довузовской подготовки, способной подготовить абитуриентов не только к поступлению в вуз, но и к успешному обучению в нем и будущей профессиональной деятельности С введением эксперимента по единому государственному экзамену образовательный процесс на курсах становится гибче, его цели и задачи значительно расширяются. Кроме обучающей функции, направленной на «натаскивание» абитуриента на успешную сдачу экзаменов, курсы стали выполнять диагностирующую, коррекционную, развивающую, адаптационную, фильтрующую, селекционную и профориентационную функции. Процесс обучения слушателей теснее стал связываться с воспитательной работой, позволяющей открыть все потенциальные возможности будущего студента университета как всесторонне развитой личности. Создание факультета довузовской подготовки и среднего профессионального образования послужило толчком для дальнейшего развития подобных форм образовательной деятельности и стало необходимым этапом в системе подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием. В настоящее время в структуре факультета 3 отделения: отделение среднего профессионального образования, подготовительное отделение, отделение дополнительных образовательных услуг, 5 предметно-цикловых комиссий (кафедр), 7 учебных лабораторий, 10 учебных кабинетов общеобразовательных и специальных дисциплин, оборудованных мультимедийными установками, библиотека с читальным залом, локальный центр тестирования граждан зарубежных стран со специально оборудованным кабинетом для тестирования иностранных граждан по русскому языку как иностранному, истории России и Основам законодательства. На факультете реализуются четыре программы среднего профессионального образования. На нашем факультете реализуются четыре программы среднего профессионального образования. Это – 090203 «Программирование в компьютерных системах», 380201 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», 400201 «Право и организация социального обеспечения», 430210 «Туризм». Как показывает мониторинг образовательных услуг, эти специальности как на базе высшего, так и среднего профессионального образования в настоящее время очень востребованы на рынке труда. Кроме того, факультет оказывает образовательные услуги по 3 программам дополнительного образования. Это – дополнительная общеобразовательная программа (курсы по подготовке к поступлению в вузы); дополнительная общеобразовательная программа, обеспечивающая подготовку иностранных граждан к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке (подготовительное отделение для иностранных граждан) и дополнительная общеобразовательная программа по подготовке к Единому государственному экзамену и поступлению в вузы (подготовительное отделение). В образовательном процессе на факультете участвуют 44 преподавателя. Все они имеют высшее профессиональное образование. Среди них 10 с учеными степенями и званиями. Студенты 2-3 курсов получают рабочую профессию «Оператор ЭВМ и электронной верстки», «Кассир-оперцианист», «Технолог по наладке компьютерного оборудования», «Сметчик-бухгалтер», «Гид-переводчик». Они неоднократно признавались победителями и призёрами вузовских олимпиад по географии, английскому языку, математике, информационным технологиям; республиканских олимпиад – по избирательному праву, бухгалтерскому учету, экономике, и информационным технологиям, а также всероссийских конкурсов – по русскому языку «Кириллица», по иностранным языкам «Я – лингвист», становились победителями «Межрегионального образовательного форума «Инерка» и республиканской игры «Лидер XXI века». Студенты факультета активные участники Универсиады и Спартакиады ссузов Республики Мордовия. Не случайно, они удостаиваются не только государственных, но и именных стипендий Правительства Российской Федерации. Мы считаем, что образование, наука и производство неотделимы. Поэтому, предоставляем студентам возможность овладевать специальностью не только на занятиях, но и в учебных лабораториях, и на производстве. Студенты факультета проходят производственную практику в престижных предприятиях, учреждениях, агенствах и компаниях РМ: «Мордовия Авиатранс», «Робинзон», «РусТур», «РоссТур», «Фокс Тревел» и «Саквояж», ООО «Сапфир», «СтройИнвест», «Аналитик», «ТЭМС», «СтройКапитал», «Анелия», ГУ– региональное отделение «Фонда социального страхования РФ по РМ», ГКУ «Социальное обслуживание РМ», Республиканский социальный приют для детей и подростков «Надежда», ГКУ «Социальная защита населения по г. о. Саранск», ГБУ РМ «Комплексный центр социального обслуживания по г. о. Саранск», ГБУ «Управление пенсионного фонда РФ по г. о. Саранск», ЗАО «ВАТТ», ООО «Итц Базис», «СнабСервис МК», «САНТОНИТ», «Ультра Анжелс» и других. Многих из наших выпускников ежегодно приглашают на работу на предприятия и организации республики, так как молодые специалисты, проходившие практику на производстве, показывают себя только с хорошей стороны. “Качественное стартовое образование — блестящее начало будущей карьеры», — так считает доктор педагогических наук, профессор, декан факультета довузовской подготовки и среднего профессионального образования Михаил Иванович Ломшин. Ваш правильный выбор – выбор нашего факультета!

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ На заочном факультете МГМИ применяются Дистанционные Обучающие Технологии, позволяющие студентам из регионов получать высшее, второе высшее образование без отрыва от производства на Инженерно-техническом, Экономическом, Юридическом факультетах.

Учебно-развивающий центр "Детская парковка" предлагает обучение детей от 1 года до 16 лет: школа раннего развития,подготовка к школе, мини детский сад, танцы, каратэ, английский язык, логопед, дефектолог, психолог, гитара, шахматы, творческие занятия, вокал, обучение на пианино, йога, театральная студия, семейная мягкая школа и многое другое.

Программа обучения правильному питанию "Slim City — похудение на кухне" рассчитана на тех, кто по различным причинам не готов идти в тренажерный зал и заниматься фитнесом (грудное вскармливание, низкая самооценка, отсутствие мотивации, большой лишний вес, заболевания опорно- двигательного аппарата). Команда Slim City — это консультанты, имеющие положительный опыт достижения результата в похудении, а главное его удержания до 5 лет. Мы не изобретаем ничего нового — мы подбираем полезный материал, примененный на собственном опыте и преподносим его в краткой, удобной, доступной для понимания форме.

Доставка готовых блюд: горячие вторые блюда, пицца, суши, паста, салаты, супыРесторан / Кафе: бизнес-ланч от 180 ₽, ланч 10:00-17:00, бизнес-ланч, американская кухня, итальянская кухня, русская кухня, японская кухня, еда с собой, заказ столиков, до 56 местСпособы оплаты: расчет по картам, наличный расчет

Учим управлять своими эмоциями, концентрировать внимание, справляться со стрессом, выходить из конфликтов. Групповые занятия с психологом в игровой форме по сертифицированной методике(дети 3-13лет) Международная школа развития эмоционального интеллекта приглашает детей 3,5-13 лет на увлекательные занятия по развитию эмоционального интеллекта и социализации ребёнка. Учим детей управлять своими эмоциями и выбирать себе настроение в зависимости от поставленных задач. У детей повышается осознанность, концентрация внимания, познавательный интерес. Ребёнку легко контактировать с окружающими, заводить новые знакомства и поддерживать дружеские отношения с другими детьми и взрослыми. Ребёнок учится понимать себя и окружающих, выражать эмоции социально-приемлемым способом, сообщать о своих чувствах и состоянии, быть дружелюбным и открытым, защищаться от обидчика, использовать эмоции в решении жизненных задач. Работаем по сертифицированной методике, основанной на концепции развития эмоционального интеллекта Д.Карузо, П. Саловэй, Дж. Майер при поддержке Российской Академии Психологических Наук. Опытные педагоги-психологи. Малочисленные группы до 8 ми человек.

Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА". Адрес: 431430, Россия, Мордовия Респ, Инсарский р-н, Инсар г, Гагарина ул, ДОМ 28. Организацией руководит Вера Степановна Кирдяпкина (должность: директор). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ ИНСАРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1091323000372 (от 21.04.2009). ИНН/КПП 1309084600/130901001. ОКПО 86224625. ОКАТО 89000000000 (Республика Мордовия). Тип муниципального образования (ОКТМО): Инсар (код 89624101). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Инсарский муниципальный район (код 89624000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные казенные учреждения (код 75404). Основной вид деятельности по ОКВЭД: подготовка кадров высшей квалификации (код 85.23). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая не включенная в другие группировки (код 85.42.9). GPS координаты: 53.869109, 44.368484 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ГИМНАЗИЯ № 12". Адрес: 430005, Россия, Мордовия Респ, Саранск г, Ленина пр-кт, 11. Организацией руководит Наталья Владимировна Долматова (должность: директор). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САРАНСК.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1021300978896. ИНН/КПП 1326137154/132601001. ОКПО 25997075. ОКАТО 89401000000 (Саранск). Тип муниципального образования (ОКТМО): г Саранск (код 89701000001). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Саранск (код 89701000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные бюджетные учреждения (код 75403). Основной вид деятельности по ОКВЭД: прочая деятельность по охране здоровья (код 85.14). GPS координаты: 54.185257, 45.188924 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САРАНСК "ДЕТСКИЙ САД № 104 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА". Адрес: 430034, Россия, Мордовия Респ, Саранск г, Коваленко ул, 10А. Организацией руководит Раиса Александровна Киселева (должность: заведующая). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА САРАНСК.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1021301064685. ИНН/КПП 1327150415/132701001. ОКПО 12944195. ОКАТО 89401000000 (Саранск). Тип муниципального образования (ОКТМО): г Саранск (код 89701000001). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Саранск (код 89701000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные автономные учреждения (код 75401). Основной вид деятельности по ОКВЭД: деятельность лечебных учреждений (код 85.11). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: образование дополнительное детей и взрослых (код 85.41). GPS координаты: 54.216673, 45.121721 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ" ТЕМНИКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА. Адрес: Россия, Мордовия Респ, Темниковский р-н, Темников г, Кирова ул, 26. Организацией руководит Нина Серафимовна Сметнева (должность: директор). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ ТЕМНИКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1091314000700 (от 28.07.2009). ИНН/КПП 1319001064/131901001. ОКПО 86227173. ОКАТО 89249501000 (Темников). Тип муниципального образования (ОКТМО): г Темников (код 89649101001). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Темниковский муниципальный район (код 89649000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные бюджетные учреждения (код 75403). Основной вид деятельности по ОКВЭД: Деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая, не включенная в другие группировки (код 85.42.9). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: Деятельность по обработке данных, предоставление услуг по размещению информации и связанная с этим деятельность (код 63.11), Деятельность, связанная с использованием вычислительной техники и информационных технологий, прочая (код 62.09), Научные исследования и разработки в области общественных и гуманитарных наук (код 72.20), Деятельность консультативная и работы в области компьютерных технологий (код 62.02). GPS координаты: 54.628127, 43.204851 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ КАДОШКИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА". Адрес: Россия, Мордовия Респ, Кадошкинский р-н, Кадошкино рп, Крупской ул, 14А. Организацией руководит Эльвира Владимировна Петрова (должность: директор). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ КАДОШКИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1091323000251. ИНН/КПП 1311088930/131101001. ОКПО 86223703. ОКАТО 89228551000 (Кадошкино). Тип муниципального образования (ОКТМО): рп Кадошкино (код 89628151051). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Кадошкинский муниципальный район (код 89628000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные казенные учреждения (код 75404). Основной вид деятельности по ОКВЭД: деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая не включенная в другие группировки (код 85.42.9). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: образование дополнительное детей и взрослых (код 85.41), образование дошкольное (код 85.11), образование среднее общее (код 85.14), образование основное общее (код 85.13). GPS координаты: 54.027889, 44.422077 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЕЛЬНИКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА". Адрес: Россия, Мордовия Респ, Ельниковский р-н, Ельники с, Ленина ул, 20. Организацией руководит Игорь Вячеславович Харитонов (должность: начальник). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ ЕЛЬНИКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1091314000227. ИНН/КПП 1307000820/130701001. ОКПО 86223301. ОКАТО 89218825000 (Ельниковский). Тип муниципального образования (ОКТМО): с Ельники (код 89618425101). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Ельниковский муниципальный район (код 89618000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные казенные учреждения (код 75404). Основной вид деятельности по ОКВЭД: деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая не включенная в другие группировки (код 85.42.9). GPS координаты: 54.619755, 43.868814 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОРДОВСКИЙ ИНСТИТУТ ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ АГРОБИЗНЕСА". Адрес: Россия, Мордовия Респ, Ялга рп, Саранск г, Пионерская ул, 33. Организацией руководит Михаил Николаевич Чаткин (должность: ректор). Учредитель: МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1021301114394. ИНН/КПП 1328042331/132801001. ОКПО 00667566. ОКАТО 89401674000 (Ялга). Тип муниципального образования (ОКТМО): Саранск (код 89701000). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Российская Федерация (код 00000000). Вид собственности (по ОКФС): Федеральная собственность (код 12). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Федеральные государственные бюджетные учреждения (код 75103). Основной вид деятельности по ОКВЭД: Подготовка кадров высшей квалификации (код 85.23). Дополнительные виды деятельности по ОКВЭД: Консультирование по вопросам коммерческой деятельности и управления (код 70.22), Образование профессиональное дополнительное (код 85.42). GPS координаты: 54.130246, 45.131638 (широта, долгота).

Ногтевые студии: аппаратный маникюр, дизайн ногтей, гель-лак, гель, акрил, парафиновые ванночки, педикюр, мужской маникюрСолярий: минута от 12 р, вертикальный солярий, турбосолярийСпособы оплаты: наличный расчет, оплата через банк

Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "АДАШЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" КАДОШКИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ. Адрес: Россия, Мордовия Респ, Кадошкинский р-н, Адашево с, Пролетарская ул, ДОМ 1. Организацией руководит Мария Дмитриевна Радаева (должность: директор). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ КАДОШКИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1021300889180 (от 06.07.2015). ИНН/КПП 1311088000/131101001. ОКПО 12934541. ОКАТО 89228803001 (с Адашево). Тип муниципального образования (ОКТМО): с Адашево (код 89628403101). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Кадошкинский муниципальный район (код 89628000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные бюджетные учреждения (код 75403). Основной вид деятельности по ОКВЭД: образование среднее общее (код 85.14). GPS координаты: 53.95035, 44.321879 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: "МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, "ЕЛЬНИКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД № 3". Адрес: 431370, Россия, Мордовия Респ, Ельниковский р-н, Ельники с, Г.Самолькина ул, 22. Организацией руководит Николай Дмитриевич Семелев (должность: заведующий). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ ЕЛЬНИКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1021300832629 (от 31.12.1997). ИНН/КПП 1307077319/130701001. ОКПО 51152651. ОКАТО 89218825000 (Ельниковский). Тип муниципального образования (ОКТМО): с Ельники (код 89618425101). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Ельниковский муниципальный район (код 89618000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные бюджетные учреждения (код 75403). Основной вид деятельности по ОКВЭД: образование дошкольное (код 85.11). GPS координаты: 54.622774, 43.8707 (широта, долгота).

Полное наименование учреждения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЛЯМБИРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2" ЛЯМБИРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ. Адрес: 431510, Россия, Мордовия Респ, Лямбирский р-н, Лямбирь с, Ленина ул, 67. Организацией руководит Марина Вениаминовна Добряева (должность: директор). Учредитель: АДМИНИСТРАЦИЯ ЛЯМБИРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ.Реквизиты: Организации присвоен ОГРН 1021301063761 (от 30.11.1998). ИНН/КПП 1315098954/131501001. ОКПО 25991990. ОКАТО 89237845001 (с Лямбирь). Тип муниципального образования (ОКТМО): с Лямбирь (код 89637445101). Тип муниципального образования публично правового образования (ОКТМО ППО): Лямбирский муниципальный район (код 89637000). Вид собственности (по ОКФС): Муниципальная собственность (код 14). Тип организационно-правовой формы (ОКОПФ): Муниципальные бюджетные учреждения (код 75403). Основной вид деятельности по ОКВЭД: образование среднее общее (код 85.14). GPS координаты: 54.294165, 45.112217 (широта, долгота).